Vacature Projectleider duurzaamheid en circulaire economie

Startdatum: 5 januari 2026

Einddatum: 30 juni 2026

Optie op verlenging: optie tot verlenging ja

Sluitingsdatum: 2 januari 2026

Publicatiedatum: 23 december 2025

Functieomschrijving

Projectleider Duurzaamheid-onderwijs

Doel van de opdracht:
Je versterkt duurzaamheid binnen het onderwijs in de gemeente Oisterwijk. Je vergroot de betrokkenheid van de school bij het gemeentelijk duurzaamheidsbeleid en verankert duurzame ontwikkeling binnen onderwijsactiviteiten en organisatie, en vice versa.Werkzaamheden:

• Coördineren en aanjagen van het duurzaamheidsbeleid in het onderwijs, samen met de medewerker afval en educatie.
• Betrekken van de school bij beleidsontwikkeling en uitvoering van gemeentelijke duurzaamheidsdoelstellingen.
• Organiseren van co-creatieprocessen tussen gemeente, school, leerlingen en maatschappelijke partners.
• Ontwikkelen van projecten en activiteiten die duurzaamheid zichtbaar en praktisch toepasbaar maken binnen het onderwijs.
• Faciliteren van samenwerking en kennisdeling tussen onderwijsinstellingen, lokale initiatieven en de gemeentelijke organisatie.
  Verwachte resultaten:
• De middelbare school in Oisterwijk is actief betrokken bij de beleidsontwikkeling en uitvoering van gemeentelijke duurzaamheidsinitiatieven.
• Er zijn één of meer concrete co-creatieprojecten uitgevoerd waarin leerlingen, docenten en beleidsmedewerkers samenwerken aan duurzaamheidsthema’s.
• Er ligt een voorstel voor structurele samenwerking tussen onderwijs en gemeente op het gebied van duurzaamheid.

Projectleider Circulaire Economie

Doel van de opdracht:
Je ontwikkelt en voert een uitvoeringsprogramma Circulaire Economie uit voor de gemeente Oisterwijk. Dit programma vertaalt gemeentelijke ambities naar concrete projecten, samenwerkingen en meetbare resultaten.Werkzaamheden:

• Inventariseren van lopende en potentiële circulaire initiatieven binnen de gemeente.
• Betrekken van interne en externe stakeholders bij de ontwikkeling van het uitvoeringsprogramma.
• Formuleren van doelstellingen, prioriteiten, acties, planning en middelen voor de komende beleidsperiode.
• Opstellen van een definitief uitvoeringsprogramma Circulaire Economie, inclusief monitorings- en evaluatiekader.
• Initiëren, coördineren en uitvoeren van geselecteerde projecten uit het uitvoeringsprogramma.
• Bewaken van voortgang, kwaliteit en resultaten van lopende projecten.
• Rapporteren over behaalde resultaten en doen van voorstellen voor vervolgacties of opschaling.
  Verwachte resultaten:
• Een vastgesteld en uitvoerbaar uitvoeringsprogramma Circulaire Economie.
• Een of meer circulaire projecten succesvol opgestart en/of uitgevoerd binnen de looptijd van de opdracht.
• Duidelijke afspraken over samenwerking, verantwoordelijkheden en vervolgacties tussen gemeente en partners.

Wie zoeken wij?

• Je kunt direct aan de slag en hebt aantoonbare ervaring in het werkveld Duurzaamheid en met projecten voor het onderwijs.
• Je bent zelfstandig in het opstarten van projecten en weet de juiste mensen aan tafel te krijgen.
• Je hebt verstand van hoe je scholieren enthousiast maakt voor duurzaamheid en weet tegelijkertijd circulaire economie op de kaart te zetten.
• Je communiceert helder en duidelijk, zowel intern naar bestuurlijke en ambtelijke opdrachtgevers en projectgroepleden, als extern naar stakeholders.

Eisen:

• Kandidaat heeft een laptop met Thunderbolt aansluiting en een VOG niet ouder dan 3 maanden.

Wensen:

• Kandidaat beschikt over aantoonbare kennis in het werkveld Duurzaamheid en met projecten voor het onderwijs.
• Kandidaat heeft verstand van hoe je scholieren warm maakt voor Duurzaamheid, maar tegelijkertijd ook weet hoe je circulaire economie op de kaart zet.
• Kandidaat heeft ervaring met ontwikkelen en uitvoeren van een uitvoeringsprogramma Circulaire Economie voor een gemeente.
• Kandidaat heeft recente werkervaring in een vergelijkbare functie.
• Kandidaat kan zowel zelfstandig als in teamverband werken.
• Kandidaat voldoet aan de in de functiebeschrijving genoemde eisen.