Vacature Doorstroomcoach

Startdatum: zo spoedig mogelijk

Einddatum: 23 april 2027

Optie op verlenging: 1x 3 maanden

Duur: 6 maanden

Sluitingsdatum: 9 oktober 2026

Publicatiedatum: 2 oktober 2026

Functie: Doorstroomcoach

Als doorstroomcoach begeleid je jongeren tot 27 jaar die dreigen uit te vallen of al zijn uitgevallen uit het onderwijs. Je ondersteunt hen bij het behalen van een startkwalificatie of bij de stap naar een passende en duurzame werkplek.

Werkzaamheden

Belangrijkste taken

• Behandelen van verzuimmeldingen van jongeren vanaf 16 jaar
• Voeren van preventieve gesprekken om schooluitval te voorkomen
• Adviseren van scholen over de aanpak bij dreigend schoolverlaten
• Signaleren en registreren van (dreigende) uitval en vroegtijdige uitstroom zonder startkwalificatie
• Voeren van gesprekken met jongeren, ouders en ketenpartners gericht op duurzame toeleiding
• Samen met jongeren knelpunten in kaart brengen en coachen richting passende vervolgstappen
• Waar nodig doorverwijzen naar passende hulp of ondersteuning
• Afleggen van huisbezoeken
• Fungeren als vast aanspreekpunt voor jongeren en ketenpartners gedurende het traject
• Deelnemen aan casus- en jongerenoverleggen binnen onderwijs, zorg en arbeid
• Regie voeren op het ingezette traject en waar nodig bijsturen
• Stimuleren van samenwerking met scholen en ketenpartners
• Signaleren van trends en bijdragen aan innovatieve oplossingen binnen het werkveld

Doel van de functie

Het doel is het terugdringen en voorkomen van schooluitval en het bieden van perspectief aan jongeren tot 27 jaar. Je begeleidt jongeren richting een startkwalificatie of een passende, duurzame werkplek en draagt daarmee bij aan een kansrijke toekomst voor jongeren die dreigen uit te vallen of al zijn uitgevallen.

Aansturing en werkwijze

Je werkt zelfstandig aan eigen trajecten en voert regie op de ingezette ondersteuning. De dagelijkse uitvoering vindt plaats in nauwe samenwerking met collega’s binnen het team en met ketenpartners uit onderwijs, zorg en arbeid. Casuïstiek wordt waar nodig gezamenlijk besproken in casus- en jongerenoverleggen.

Eisen:

• De aangeboden kandidaat heeft in de afgelopen 6 maanden niet 3 overeenkomsten met een totale duur van 24 maanden gehad bij de opdrachtgever. (Dit criterium is niet van toepassing op kandidaten die een vast dienstverband hebben bij de uitlenende partij)
• Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring met het begeleiden en coachen van jongeren binnen het sociaal domein en/of onderwijs
• Aantoonbare werkervaring met het voeren van regie op individuele trajecten van jongeren, waarbij is samengewerkt met meerdere betrokken partijen
• Aantoonbare werkervaring met het opstellen van trajectplannen voor jongeren en het voeren van procesregie op deze trajecten

Wensen:

• Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 6 jaar met het begeleiden en coachen van jongeren richting onderwijs, een startkwalificatie en/of een duurzame werkplek
• Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 5 jaar met verzuim, voortijdig schoolverlaten en/of doorstroom van jongeren binnen het onderwijs
• Aantoonbare werkervaring met complexe casuïstiek rondom jongeren, waarbij de kandidaat gesprekken heeft gevoerd met jongeren en/of ouders, knelpunten heeft geïnventariseerd en passende ondersteuning of vervolgstappen heeft ingezet
• Aantoonbare werkervaring met het voeren van procesregie op trajecten van jongeren, waarbij is samengewerkt met onderwijs én ketenpartners binnen het sociaal domein
• Aantoonbare werkervaring met de Wet van school naar duurzaam werk en de daaruit voortvloeiende taken en verantwoordelijkheden voor Doorstroompunten

Competenties:

• Affiniteit met onderwijs, arbeidsmarkt en de sociale kaart
• Je kent de verschillende partijen binnen onderwijs, zorg en arbeidsmarkt en weet deze effectief te betrekken bij het vinden van een passende vervolgstap voor jongeren
• Sterke communicatieve vaardigheden: je weet gemakkelijk contact te leggen met jongeren, ouders en ketenpartners
• Goed inlevingsvermogen: je luistert goed en kunt aansluiten bij de situatie en behoeften van de jongere
• Stressbestendig: je houdt overzicht bij complexe casuïstiek
• Zelfstandig: je stelt prioriteiten en neemt zelfstandig regie om jongeren te begeleiden naar een passende en duurzame vervolgstap
• Resultaatgericht: je stelt prioriteiten en neemt regie om jongeren te begeleiden naar een passende en duurzame vervolgstap
• Goede schriftelijke vaardigheden: je legt gesprekken, afspraken, signalen en voortgang zorgvuldig en duidelijk vast en kunt trajectplannen helder formuleren
• Affiniteit met en kennis van de multiculturele samenleving: je bent cultuursensitief, staat open voor verschillende achtergronden en leefwerelden en weet jouw begeleiding hierop af te stemmen